当前中国教育迎来了一个崭新的时代，人工智能等信息技术的应用对基础教育的发展尤为重要。新时代的一线教育工作者，比以往更加需要提高自身的信息化意识和素养，深入了解“人工智能+教育”的概念和趋势，将人工智能技术应用到实践当中，利用人工智能技术优化教育教学改革，促进智慧校园建设与发展，落实教育信息化。
为此，在广东省教育厅的领导下，广东第二师范学院网络教育学院精心设计、组织了“人工智能技术+教育”中小学校长培训、种子教师培训，来自江门与汕头的约90名校长、教师参加培训，与来自全国各地的同行和教育专家们相聚广州，留下了一段相互交流、教学相长、共同探索教育发展的美好回忆。
开班·点明方向梦起航
11月7日上午9点，2019年广东省“强师工程”“人工智能技术+教育”中小学校长培训、种子教师培训开班典礼在广东第二师范学院田家炳大楼三楼会议室正式举行。广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室副主任、广东第二师范学院网络教育学院副院长汪和生出席典礼并致辞。汪副院长从教育信息化趋势入手，阐述了当前人工智能技术发展对基础教育改革的重要意义，点明了本次培训的背景、目的和重点，并鼓励参训学员们认真学习，努力探索，共同致力于人工智能技术与教育教学工作的融合，更好地落实新时代教育改革，培育出更多、更优秀的新型人才。
典礼的最后，汪副院长与全体参加培训的校长、教师们在图书馆前合影留念，为本次培训项目拉开了序幕。
讲座·智慧课堂妙无穷
为了达成本次培训的目的，有效提高中小学校长及种子教师们的信息化素养，帮助其更好地掌握“人工智能技术+教育”这一概念的内涵、实质及应用，早在前期策划时，我们便精心围绕培训主题，根据当前人工智能技术发展的大背景和学员们的实际需求，结合专家面授、名校及基地走访、实践研讨等方式，为学员们安排了包括教育形势解析、教学思维转变、智慧校园建设等多个方面的课程，并邀请了省内外的知名专家为学员们进行现场授课。
在整个培训过程中，不论是汪和生副院长对教育趋势的深度把握与深入解析、还是向金与肖献华两位老师基于乐高的人工智能教学实践探讨，抑或是陈敏、李梦蝶老师的互联网时代创新教育思维，以及容梅老师对如何运用最新的技术和工具提升课堂质量、改善课堂氛围的分享，都如醍醐灌顶一般发人深省、引人深思，令所有学员们对“人工智能+教育”的概念有了更加清晰的认知。
听完讲座，学员们纷纷表示受益匪浅，不仅学到了有关人工智能技术的知识，更重要的是开拓了自身的思维，对其今后开展智能教育、建设智慧校园具有重要的意义。
观摩·实地考察识新知
本次培训中，为了让学员们能够更加直观地了解到人工智能技术的发展以及其在基础教育中的应用成果，我们也为学员们组织了一系列现场参观学习活动。
走访领航名校，深圳市香山里小学优越的校园环境、全方位普及的信息化教学设备以及独具特色的多种校本课程，令人叹为观止；广州绿翠现代实验学校出色的办学质量，在推动教育信息化、建设智慧校园方面的独出心裁、精益求精，叫人不禁赞叹；广州市南国学校独具匠心的校园文化建设、高度团结的教师团队以及用好每一项资源和工具提高课堂教学质量的决心，令人心生敬佩......
参观科学基地，校长和教师们见识到了最前沿的教育科学技术，体会到了未来科技的无限可能，更加清楚地认识到“人工智能技术+教育”这一趋势的必然性，同时也更加坚定了开展智慧教育建设、推动教育教学改革的决心。
实践·团队协作共求索
在培训的第一天，为了让参加培训的学员们尽快形成团结、高效的学习团队，在之后的学习过程中能够更好地产生思维碰撞，交流合作、团结共进，我们便为其安排了一场别开生面的团队拓展课。利用趣味的游戏与小组间的竞争，使学员们在最短的时间内熟悉彼此，建立默契，凝聚团魂，为之后的共同学习打下坚实的基础。
在之后的乐高实践课程中，学员以小组为单位，利用乐高EV3教具，进行智能机器人搭建及程序编写的实践。为了构建出更加优秀且特别的机器人，学员们可谓各显神通，在一次次的交流、探讨、合作中碰撞出智慧的火花，完成了一件件各具创意而又同样出色的作品。
最重要的是，在这三天的实践课程中，学员们通过自己动手实践，亲身体验并感受到了人工智能技术在与教育教学融合之后所爆发出的惊人魅力和其所具有的无限可能，对于如何将人工智能技术应用到课堂教学改革也有了愈发深刻的认知，而这也正是我们此次培训的目的所在。
结业·融会贯通铸成果
在最后一天的结业典礼上，每个小组的学员代表们纷纷上台进行小组学习成果汇报展示，将自己及小组成员们在这些天的所学所得一一展现。
校长班的学员总结培训中掌握到的关于“人工智能+教育”的理念，借鉴所走访学校的成果和经验，结合自己学校及地区的现状，为我们阐述了他们基于信息化2.0背景下的学校信息化发展规划方案。而种子教师班的学员则是综合运用培训过程中所接触到的种种新技术，将信息技术与课堂相融合，设计并展示了一批内容充实、极具创意的示范课。
学员代表们各展所长，充分地将自己在培训中所收获到的新知识应用并展示出来，赢得了在场所有人的认可与赞许。
成果展示结束后，担任评委的专家为各个小组的表现作点评和总结。获奖的小组以及本次培训过程中获得“优秀班干部”及“优秀学员”称号的学员依次上台接受表彰，在全场雷鸣般的掌声中，为此次培训划上了圆满的句号。
